Jennifer Masquelier est enseignante au cycle 4 de l'école Ste Marie de Laplaigne
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Mettre en place des stratégies pour renforcer l'esprit logique des enfants
Mettre en place des stratégies pour renforcer l'esprit logique des enfants
Les liens logiques sont une compétence disciplinaire dans le Programme intégré. Néanmoins, je me rends compte que dans ma pratique, je sollicite de nombreuses fois cette compétence sans faire de réelles situations d’apprentissage (notamment en SELL.3).
Je constate, chez de nombreux enfants, des difficultés liées à la logique. Je me suis même déjà dit que la logique devait être innée. Après avoir lu de nombreux textes sur le sujet, j’ai mis en place une activité d’apprentissage à ce propos pour donner à chaque enfant une chance de développer son esprit logique.
Je profite également de la mise en place d’un module d’écriture réflexive sur les liens logiques pour approfondir cette compétence sollicitée trop souvent de manière transversale. J’ai profité de l’occasion d’y participer avec ma collègue de maternelle pour montrer qu’il est possible d’utiliser un même matériel de 2,5 à 12 ans.
Je constate, chez de nombreux enfants, des difficultés liées à la logique. Je me suis même déjà dit que la logique devait être innée. Après avoir lu de nombreux textes sur le sujet, j’ai mis en place une activité d’apprentissage à ce propos pour donner à chaque enfant une chance de développer son esprit logique.
Je profite également de la mise en place d’un module d’écriture réflexive sur les liens logiques pour approfondir cette compétence sollicitée trop souvent de manière transversale. J’ai profité de l’occasion d’y participer avec ma collègue de maternelle pour montrer qu’il est possible d’utiliser un même matériel de 2,5 à 12 ans.
